MOTIVACION

Fuente: Youtube

INTRODUCCION

Como cualquier otro sistema, sin importar el área en que se desempeñe, la educación y la pedagogía requieren una actualización continua, como respuesta a los procesos evolutivos de nuestra sociedad, los cuales se enmarcan en cambios culturales, políticos, económicos y sociales, haciendo que cada día, los profesionales requieran más herramientas y mayor apropiación del conocimiento.

En el siguiente ejercicio quiero demostrar, la utilidad y el impacto de la educación a distancia, por medio de la configuración de una Mándala, que de manera grafica pretende interpretar la relación entre el aprender a aprender y el alumno; como complemento a la experiencia se desarrolla un proceso preinvestigativo sobre la posibilidad de implementar la metodología E-Learning, en la enseñanza de herramientas ofimáticas en el Bachillerato.

MANDALA: APRENDER A APRENDER

INFORME DE INVESTIGACION

IDENTIFICACION DEL TEMA

Existe una constante en los procesos de capacitación, pues día a día se hace mas necesario el aprendizaje y la actualización en tecnologías de la información, es por esta razón que el E-Learning ofrece una excelente herramienta pedagógica que integra efectivamente el uso de las tecnologías de la información con el sistema de educación a distancia.

Esta integración continua permite al alumno no solo el acceso efectivo a los contenidos de manera practica, sino que también posibilita la apropiación de los mismos y la continua practica en el manejo de Hardware y Software. Adicionalmente, se ofrece un valor agregado el cual viene determinado por la autonomía que este sistema exige al estudiante, pues de el dependen los horarios y por la omnipresencia del sistema, pues al ser una pedagogía basada en el uso del Internet, el estudiante puede acceder a ella desde cualquier parte del mundo, siempre y cuando se cuente con la infraestructura necesaria.

Debido a lo anterior, como preámbulo y aproximación a la investigación del proceso, se ha escogido la materia Ofimática, la cual esta conformada por todo el conjunto de recursos de software que le permiten a una persona común realizar a cabo tareas de manejo de información especifico y de programación básica, pues es absolutamente necesario que el estudiante haga uso de las herramientas puestas a disposición para acceder a los contenidos de la materia, lo cual le permite una interacción y actualización mayor y continua con los sistemas de información

TEMA DE INVESTIGACION

Aplicación de la Metodología E-Learning, como recurso pedagógico para facilitar la enseñanza de Ofimática en el Bachillerato.

FORMULACION DE LA PREGUNTA INVESTIGATIVA

Teniendo como punto de referencia, la situación de algunos estudiantes de Bachillerato que se ven obligados a desertar de sus estudios, por requerimientos de tiempo y horario en sus trabajos, o por que su edad les genera inconvenientes de adaptación a diferentes grupos etéreos; El E-Learning, puede ofrecer alternativas de capacitación autónoma y a distancia para estas personas, debemos plantearnos el interrogante de ¿Qué posibilidad existe de implementar una metodología para el aprendizaje bajo el esquema E-Learning, dirigida a Adultos y Jóvenes que deseen culminar sus estudios Secundarios?, y adicionalmente ¿Es la Ofimática, la Materia indicada para iniciar el desarrollo de un proceso investigativo en pedagogía y enseñanza bajo el esquema E-Learning?

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

La justificación mas clara que da sentido a la investigación, es precisamente las necesidades de muchos estudiantes de secundaria, quienes ven truncados sus estudios por atender las responsabilidades laborales que los atañen, pues en un país como el nuestro, el empleo estable no es algo común, lo cual hace que se priorice cualquier fuente de ingreso antes que las fuentes de formación y enseñanza.

Es evidente que las personas que aun no han culminado sus estudios secundarios, ofrecen mayor atención a la generación de ingresos que a la formación para el trabajo, especialmente en algunas comunidades vulnerables, sin importar que esa formación para el trabajo, pueda proveerle mejores oportunidades laborales y de remuneración; es situación similar se encuentran aquellas personas a quienes su edad no les permite acoplarse adecuadamente a los grupos de aprendizaje y pues la respuesta a esta falencia, es claramente un desmejoramiento continuo en su capacidad de aprendizaje y resultados académicos.

En cuanto a la enseñanza de Ofimática, su justificación radica en el hecho de constituir una herramienta básica para el manejo practico de los sistemas de información, por esta razón al enseñarla por medio del E-Learning, los estudiantes tendrán la posibilidad de apropiar en mayor medida los contenidos y ganar en parte practicidad y actualización continua en el uso de los sistemas para el aprendizaje.